来南航已经快十年了，感谢时间带给了我如此多的丰盛和美好。所谓丰盛，跟数字有关：教过的学生超过1200人，上过的课程将近10种，每年的平均工作量都超过700节课，最多的一学期甚至有过470节课。虽然辛苦，可是趁着年轻，乐在其中。在我人生最美好的十年里，我能跟那些可爱的学生们一起走过人生的一段路，并且通过课间课余带给他们潜移默化的影响，我深知这是学院给的我这样一个最美好的机会，这里我要谢谢学院领导和其他给予我指导的老师，尤其更要谢谢学生们给了我太多的感动，让我从一个平凡无奇的大学生变成深爱这份工作的教师。
我记得在刚工作的前几年，身体一直不那么好，经常犯胃病，有学生深夜送我去医院，陪我挂水；还有学生知道了治胃病的偏方，专门从老家带来一大袋生花生米，说平时没事嚼着吃几粒对胃好。我还记得，有学生看到我上这么多课，有那么几天嗓子好像不适，居然带来了草珊瑚含片，笑着告诉我
不胜枚举啊，可圈可点的美好记忆和相关情节实在太多，说实话，这对我这么一个普通的英语老师来说，实在是big bonus！有时也难免觉得受之有愧。对于这些孩子们，我要求他们在课堂上认真听讲，我是他们的老师、学长；另外我希望他们在课后提高效率去复习，多找些问题，最好能问住我，我是他们的同学、朋友。几乎每一个班，我都会在第一次课花上大半节课的时间跟他们说关于学习，关于进步，关于未来的诸多话题，看似漫不经心的闲言闲语，说说来自自己来自我的同学朋友的经历，总是希望能点醒一些迷茫的学生，给他们一些推动，指引一个相对正确的方向。我不想说自己是苦口婆心，庆幸的是绝大部分同学都还是有反应的，因为我能听到掌声，我叫他们记得自己的鼓掌，不是为我，而是为他们自己。
当然，我也有力不从心的时候。在我年轻气盛的时候，也会对学生发火，甚至急到大喊get out！后来脾气淡了，学会用另一种方式处理自己的情绪，渐渐明白很多事情很多问题不是发火就能解决，有时甚至完全无济于事，这正是我自己在教学的过程中也在渐渐成长进步。当你背向世界的时候，看到另一个角度的自己和周围，试着去了解学生，也是试着更了解自己的过程。人都是这么长大的。我的学生也不例外。从力不从心到重新启程，路自然越走越宽。海子有首诗叫《面朝大海，春暖花开》，我也跟他们说：从今天起，做一个认真的人，看书，运动，有时游戏；从今天起，做一个认真的人，关心自己和别人；我们有一个信念，踏实做事，用心做人。（陈培）
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