为促进教师教学与专业能力发展提升，10月22日，SQA项目中心与质量管理中心邀请我院教学督导谢小苑教授为青年教师作教学专项培训，SQA项目中心主任、院长江爱华研究员出席活动。院长助理、国际合作部主任邹望蠡主持沙龙，现场气氛热烈、交流深入，为青年教师搭建了互学互鉴、共同成长的平台。

谢小苑系统阐释了教师素质与专业发展能力的多维构成。她强调，当好老师既要坚定政治站位、涵养高度的责任心与职业道德，也要深入理解课程考核方式、积累教学方法、洞察学生需求、提升沟通表达能力、紧跟专业前沿。在常学常新中不断提升自我，为持续站稳讲台、站好讲台提供不竭动力。

交流环节，教师们围绕调动学生学习积极性、把控课堂教学内容与节奏等实际问题展开交流研讨。针对教师们提出的困惑，谢小苑一一解答、传授经验。围绕“怎样站稳SQA项目课堂”，她提出几点技巧：一是讲透一堂课，通过“破题”深入了解考试题型与方式；二是形成闭环，通过“讲、练、测、回、总”五个环节帮助学生掌握知识要点；三是积累题库，分门别类整理知识点与题目；四是利用人工智能手段辅助教学。

江爱华在总结讲话中指出，讲台是教师的立身之本，要把功夫下在备课上，把每一堂课当成示范课来打磨；质量是SQA项目的生命线，要坚持立德树人根本任务，把育人导向贯穿教学全过程；学院是青年教师坚实的后盾，学院将持续为青年教师创造良好的发展环境，让教师在持续成长中站稳讲台、在项目发展中成就事业。