聂东林书记指出，此次会议以研讨为主，主要针对该门课程在教学大纲的把握、教学内容的取舍、教学形式的改进、教学方法的效率提升等方面的问题，希望大家畅所欲言，主旨在提高学生在学习过程中的接受度、在考试环节上的通过率。比如探索实施分级教学的可行性，研讨如何更有效的在教学过程中吸引学生等。如有必要，可以成立课程组进行专题研究和教学改革试点，学院给予一定的资助。
《高等数学》是大部分专业的基础课程，非常重要，参加会议的任课教师针对新改革形式下的高等数学的教学方式、教学技巧等，进行了充分研讨，集思广益，收到了很好的效果。这次集体备课会对今后的教学较强的指导作用。（余江波）
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