近期，继续教育学院党委理论学习中心组开展了《六个“为什么”》学习活动。
学习采取个人自行阅读，集体专题讨论的形式进行。紧紧围绕关于社会主义核心价值体系的六个重大问题，学习和领会“六个为什么”的精神内涵。
在学习讨论中大家认为，马克思主义在中国的指导地位是历史的选择、人民的选择。中国革命、建设、改革的经历充分证明，没有马克思主义及其在中国的新发展就没有中国特色社会主义。强调以马克思主义为指导，不搞指导思想多元化，就是以马克思主义作为党和国家的思想武器,不仅仅因为它反映了国家经济基础的要求，而且它来自于实践，同时是实践检验所证明了的客观真理。客观真理是一元的。只有以中国化马克思主义为指导，才能保证中国走社会主义道路，实现建设中国特色社会主义的伟大历史任务。搞指导思想多元化，其结果，绝不是为当代中国发展寻找什么新的理论支持，而是否定、消解真理的指导作用。其最终结果必然动摇党和国家事业的理论基础，进而动摇整个事业。
中心组成员认为，走社会主义道路是中国人民共同做出的选择，是历史发展的必然结果。只有社会主义才能救中国，早已被中国革命成功的历史事实所证明。中国特色社会主义的科学性也决定了只有中国特色社会主义才能发展中国。中国特色社会主义，不是走封闭僵化老路或改旗易帜的社会主义，而是锐意改革、着力发展、坚持开放、以人为本、促进和谐的社会主义。走中国特色社会主义道路，中国获得了自近代以来从未有过的长期快速稳定发展，无论是经济增长速度还是国民生产总值都保持了高速上升的势头。经济总量跃居世界第三，科学教育水平不断提高。13亿中国人民大踏步赶上了时代潮流，稳定地走上了富裕安康的广阔道路，确保了人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。
中心组成员在讨论中谈到，我国的国体是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政。这就决定了国家的政体必须是最能保障最广大人民根本利益的政体，最能反映全国各族人民共同意志的政体。人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，其优势在于人民代表大会制度的运行方式，有效地保障了人民真正行使当家作主的权利。人民代表大会制度有利于保证国家机关协调高效运转。人民代表大会制度有利于集中全国人民的意志，集中力量办大事，共同实现我们的目标。我们要在坚持人民代表大会制度的同时还要尽量完善这一制度。那么怎么样才能完善好呢？最根本的是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，核心是坚持党的领导。必须坚持国家一切权力属于人民，更好地代表人民意愿，保障人民各项权益。紧密结合我国社会主义民主发展的实际，不断吸收借鉴人类政治文明有益成果，不断加强社会主义民主政治建设和人大工作制度建设，切实把人民代表大会制度坚持好、完善好。
学习中大家进一步体会到，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度在我国已经实行了60年。中国近代历史上也曾出现过多党政治，但由于本国国情和条件不足导致国内各党派之间争斗不止。在中国共产党建立后所采用的共产党领导多党合作的新型政党制度避免了重蹈历史的覆辙。实践证明，这一政党制度是符合我国国情的好制度。对于中国人民来说，最根本的利益就是团结一致、抓住机遇、加快发展。在学习具有强大生命力的政党制度方面，有同志认为必须加强党内民主建设，这样才能进一步提高党的执政水平和执政能力，激发全党活力。其核心是以人为本，在提高思想理论素养和政治素养的基础上充分体现全体党员的意志，避免出现盲断、误断、乱断和随大流的现象。
在学习讨论中，大家认为，我国是人民当家作主的社会主义国家，坚持公有制的主题地位是社会主义的一项根本原则。我党经过不断探索，立足基本国情，确立了以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。在这个过程中有部分人主张私有化，但是私有化并不是“包治百病”的良药。世界上实行私有化的国家发展的经验表明，私有化并不一定能带来经济发展甚至有可能出现经济急剧倒退，国家实力大大削弱，贫富差距悬殊等一系列不良后果。然而单一的公有制也是没有出路的，在新中国成立初期的发展过程中盲目追求“一大二公”“纯而又纯”导致生产效率低下，经济发展水平不高，人民生活困难。由此可见实行单一的公有制，片面追求公有制经济并不利于社会主义的经济发展。改革开放30多年来改革和发展的实践充分证明，在整个社会主义初级阶段,必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而不能搞私有化和单一公有制,这是坚持和完善社会主义市场经济体制的重要体制基础。
大家认为，改革开放的历史性抉择，绝非历史的“偶然”，而是大势使然，是社会发展的需要，也是完善社会主义的必由之路，更可以加快我国的发展进度，缩小和发达国家的差距。为什么不能走回头路？这是因为，人们从改革开放的亲身经历中深刻认识到，走回头路就意味着回到封闭僵化，回到停滞落后，意味着离开以经济建设为中心，搞穷折腾，意味着死路一条。走回头路，就无法聚精会神搞建设，就会失去国民经济快速发展、社会安定和谐的良好局面。30多年的改革开放，犹如一幅波澜壮阔的历史画卷，构筑了人类发展史上一道亮丽的风景。改革开放是中国走向繁荣富强的必由之路，我们必须坚持改革开放不动摇，决不能走回头路。
经过学习讨论，大家一致认为《六个“为什么”》运用党的最新理论成果，直面重大的现实问题，观点鲜明、语言生动、说理透彻，有很强的针对性、说服力。通过学习好六个“为什么”，我们要进一步用中国特色社会主义理论体系武装头脑，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，更好地把社会主义核心价值体系贯穿到学校的精神文明建设之中，贯穿到经常性的思想政治教育之中去。（余江波）
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