5月7日，学院受邀在《新冠疫情下继续教育的困境应对交流研讨会》上面向全国高校分享线上教学经验。此次会议由全国高校现代远程教育协作组主办，来自北京大学、上海交通大学、苏州大学等90所高校的两百余人参加会议。
学院全体院领导和部门负责人参加了会议。会上，副院长赵宇作为特邀嘉宾做疫情期间线上教学经验的交流分享。
赵院长从提前谋划、分段进行；搭建平台、培训师资；全员参与、全面保障；换位思考、服务暖心四个方面介绍了学院线上教学的经验。
她指出，面对疫情大考，学院在没有线上教学资源、外聘老师多的情况下，提早谋划，2月初发布《继续教育学院关于2020年春季学期教学工作安排的通知》，对理论课程线上教学总体要求、实践教学及毕业设计等方面的工作进行部署。同时对任课教师进行软件和平台使用培训，确保所有课程提前一周完成录制并上传。2月24日学院自考助学学生和学校普通本科学生一起开始了线上学习。学院综合考虑学习高峰时流量拥堵卡顿、学生可随时回看教学内容及有助于提高授课质量等因素，线上教学采取录播模式，这也为后续建设网上课程资源，产生附加价值打下了基础。
赵院长指出，在出方案、搭平台、促保障的同时，学院还尽力做好服务。为让学生能更好的开展线上学习和考试准备，学院在教材全部到齐后，全部免费邮寄到家，制定了线上考试、线上答辩方案，并计划在统考时间确定后，集中进行短期的重点复习，为学生顺利考试、毕业提供有效保障。
最后，在谈到后疫情阶段线上教学的发展时，赵院长指出首先要结合此次线上教学效果，挑选出一批优质课程，打造成自考领域的品牌课程。其次要开展基于线上课程资源的翻转课堂、混合式教学，促进现有教学模式的改革，使教师为主体的课堂转变为学生为主体、教师为主导，激发学生的学习兴趣和活力。
疫情当前，学院应对危机，化危为机，主动求变，让线上教学从无到有，由“战时措施”到“常态课堂”的点滴经验为我们指明了方向，今后学院将以更加饱满的热情、积极的态度、进取的精神进一步探索线上教学的新方法、新思路，积极推动继续教育的内涵式和高质量发展。
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